教案在起草的时候,老师需要考虑创新教学方法,我们在制定教案之前,一定要认真明确自己的教学目标,下面是本站小编为您分享的中班折纸鱼教案6篇,感谢您的参阅。
中班折纸鱼教案篇1
设计意图
以动画片的形式让幼儿了解关于企鹅的知识,引起幼儿对活动内容的好奇与兴趣,从而提高幼儿的注意力。通过问题的提出与叙述的方式让幼儿了解废弃物的再利用,有助于培养幼儿环保意识。操作步骤详细说明,易于幼儿理解与操作。动手创作体现出幼儿的个性化。启发幼儿创作其他物品。
活动目标:
1、尝试利用纸蛋糕盘和纸等辅助材料制作小企鹅。
2、通过看图折纸和讨论的方法,掌握企鹅的基本着法。
3、产生关爱企鹅的情感。
活动重点:掌握企鹅的基本折法。
活动难点:看懂步骤图。
活动准备:企鹅的折叠步骤图、手工纸、记号笔、教师范例。
活动过程:
1、小朋友我们今天来认识一位新朋友。观看动画片《可爱的小企鹅》。
师:就是企鹅!企鹅属于鸟类,它有着一对翅膀,可是却不会飞,但它有例外一种本领,你们猜猜看是什么?(游泳)
师:“企鹅有2只脚,它也可以像我们小朋友一样站着,但是它太胖了,所以走路时一摇一摆的(教师带领幼儿一起学企鹅走路)
2、请幼儿阅读幼儿用书第3册第23页,观察制作材料和步骤图。
(1)了解企鹅的基本制作过程和方法。将纸盘上方两边向里对折,在折痕一半处剪开,向上折,形成小企鹅的一对翅膀;给小企鹅的两个翅膀涂上颜色;用彩色卡纸做出小企鹅的嘴巴、脚、粘贴在纸盘上,并画上眼睛。
(2)共同欣赏教师的作品有4只不同表情小企鹅。
(3)对幼儿不懂的几个环节进行重点演示。
3、幼儿制作。
在幼儿制作的过程中教师要注意个别指导并给与适当的帮助,鼓励幼儿独立完成作品。
4、教师欣赏作品
(1)相互欣赏作品,让小朋友把做好的小企鹅贴到胸前学企鹅走路。
(2)蛋糕盘还可以做成什么?互相讨论,回家与家里人尝试制作别的动物或东西。
延伸活动
1、企鹅一直呆在南极可无聊了,它想出去旅行。小朋友们想带它去哪里?
2、让幼儿画出想带小企鹅去的地方,小企鹅出发旅行咯!
中班折纸鱼教案篇2
活动目的:
1、学生学习简单的折纸方法,会根据折纸过程看简单的折纸示意图,完成作品。
2、发展学生的动手能力,培养学生看简单的折纸示意图完成作品的能力。
活动准备:
1、正方形手工纸若干份,折好的各种作品若干份,水彩笔一盒。
2、《钢琴》制作步骤示意图。
活动过程:
一、音乐欣赏:钢琴曲《献给爱丽丝》,导入新课:折纸钢琴。
二、出示教师折好的作品,欣赏、评价。
三、提出问题,引导学生发现折纸方法。
1、老师折了这么多,其实也是请了一个好帮手,要不然老师也记不住这么多折纸方法。
2、请同学们打开手中的作品,你能发现什么?
四、教师教学生认识折纸符号。
教师在学生探索发现的基础上教学生认识折线:正折线,反折线。
五、看折纸示意图学折钢琴。
1、教师按顺序出示折纸示意图,一边出示一边指导,学生跟老师一起学折钢琴。
2、学生给折好的钢琴画上琴键。
3、学生第一遍作品完成后,鼓励学生再次看示意图完成作品,教师不再帮助和提示。
六、活动延伸:作品展示与交流。
七、附示意图:
中班折纸鱼教案篇3
中班美工活动折纸教案
活动目标
经观察知道草莓的外观。
学用纸来折香甜的草莓。
活动准备
红折纸、剪刀、记号笔。
草莓一盘。
活动过程
1、看看老师手里端着的`是什么水果啊?来一起大声的说出它的名字。
2、那谁能说说草莓是什么味道的啊?我们来一起看看草莓,谁能说说它的外表是什么样子的啊?是不是穿着红衣裳,身上还长有小芝麻啊?
3、草莓不仅长得好看还好吃,你们喜不喜欢草莓啊?想不想吃啊?草莓说了,会用纸折草莓的才奖励草莓吃,那你们有谁会啊?原来都不会啊!那这么一盘草莓怎么办啊?
4、老师想到一个办法,你们想不想知道啊?老师会折,可以教你们折,等你们学会折草莓了,不就能吃到草莓了,你们说老师的办法好不好啊?那你们想学么?
5、草莓是红色的,我们就选用一张红色的折纸来折,你们要跟上老师的折法,要是有哪里不会的,老师可以重复折一遍教给你们看,我们现在就动起手来吧!
6、我们现在是不是已经折出草莓的外形了?看你们折的多好,你们真棒继续努力。
7、现在我们把草莓的叶都折好了,草莓身上是不是还有小芝麻点啊?我们现在用黑色的记号笔来代替,给我们折好的草莓点上就完成了。
8、我们举起手中的草莓,大家互相看看都折的漂不漂亮啊?那我们现在把手洗干净,来一起吃香甜的草莓吧!
活动结束
中班折纸鱼教案篇4
中班折纸活动教案
一、活动准备
1、折纸图示
2、折好的大象
3、每人3-5张正方形纸
4、每人一把剪??
二、重点 难点
1、掌握折纸中撑开、压平的方法
2、在活动中培养孩子的良好个性
三、活动过程
1、导入:家长讲述故事,引出找不到朋友的大象,并适时向幼儿提出帮助大象找朋友的要求,激发幼儿的折纸兴趣。
2、学折纸
(1)家长引导幼儿看图,并边示范边指导幼儿折叠。如幼儿遇到困难,家长可以手把手的指导。(尽量用鼓励、赞美的口吻)
(2)接受能力强的幼儿,可以让他独立看图完成。
(3)在活动中,家长始终要保持欣赏孩子、激励孩子的态度,尽量让幼儿独立完成折纸任务。
1、幼儿单独折叠
要求:边角对齐;折痕压平;使用剪刀时注意安全;
2、性练习:为大象创设一个美好的家园
3、欣赏评价:谁折的大象最美?(尽量指出孩子折得好的地方)通过适当的评价,让幼儿对自己更有信心,对折纸更有兴趣。
四、小结
今天,我们不仅帮大象找到了朋友,还给它建立了美好的家,大象可高兴了。所以,我们平常要爱护小动物,平时还要认真观察,勤动手,才能折出更多更美的作品来。
附故事:有一头大象在森林里走啊走,(出示已折好的大象)看看大树,瞧瞧小草,闻闻鲜花,不知不觉就走远了。他的大象朋友们都不见了。哎呀!这可怎么办呢?大象都急哭了。我们来帮帮它好不好?
中班折纸鱼教案篇5
美术折纸气球
活动目标
1、尝试运用不同的材料来制作气球娃娃,并注意配色协调。
2、通过气球娃娃的设计和装饰,增进幼儿对废旧包装材料的认识。
3、体验成功的快乐和创作的乐趣。
活动准备
气球娃娃、吹好的气球(带小棒)、毛根、报纸、包花纸、广告纸、即时贴、蛋糕盆、音乐等。
活动过程
一、故事导入、引出主题。
(出示小气球)“有个小气球,它有个愿望,它想让自己穿上漂亮的裙子跳起舞、戴上花帽子唱起歌,有一天,它的愿望终于实现啦!看,它变成了一个美丽的气球娃娃了。
二、幼儿欣赏、造型刺激。
1、出示气球娃娃,引导幼儿仔细观察气球娃娃的五官以及装饰所用的一些废旧材料。请幼儿说一说。
2、教师示范创作气球娃娃,重点引导幼儿注意气球的颜色与裙子、帽子所选的包装纸的配色协调。
3、造型刺激,欣赏更多的气球娃娃造型。
三、大胆想象、动手创作。
1、提出要求,幼儿创作。
2、教师适当指导,给予有困难的幼儿一定的帮助。
四、展示作品、进行评价。
1、评选最有创意的气球娃娃、最具人气的气球娃娃。
2、把幼儿的作品挂在教室或走廊内,布置环境。
中班折纸鱼教案篇6
活动目标:
1.学习折帽子,锻炼手指动作的准确性。
2.用喜欢的颜色装饰安全帽,表达对石油工人的热爱。
活动准备:
1.折好的安全帽范例一个,安全帽折纸步骤图。
2.安全帽实物。
3.正方形的彩纸若干。
活动过程:
1.教师出示安全帽,引导幼儿了解安全帽。
(1)教师:这是什么?你在什么地方见过?这样的帽子有什么作用?为什么他能保护我们的头部?小朋友在什么时候要戴安全帽?
(2)教师:安全帽对人的头部具有保护作用,石油工人工作的时候要带上安全帽,这样在工作的过程中才能够安全。
2.教师出示已经折好的帽子,激发幼儿制作的兴趣。
(1)教师:这是老师自己折的,你们看它像什么?
(2)教师:今天,你们这些小油娃每人学习折一顶帽子。好不好?
(3)教师出示步骤图,一边讲解一边示范帽子的折法。
3.幼儿根据步骤图学习折安全帽,教师随机指导。
4.装饰帽子。
(1)请幼儿用自己喜欢的颜色涂画帽子。
(2)请幼儿想一想自己做的安全帽要送给谁,并对那个人说一句话,教师帮忙把那句话写在安全帽上,如,"您辛苦了","请您注意安全"等。