六一儿童节是中国独有的节日之一，每年的六月一日是运动、欢笑和希望的象征。为了庆祝这个特殊的日子，许多学校和社区举办各种有趣的活动。而主持词作为重要的环节，不仅能够增添节日的喜庆氛围，更能够激发孩子们的热情和创造力。在这篇文章中，我们将探讨有关六一主持词的一些灵感和创意。
第1篇
尊敬的各位领导、各位来宾，亲爱的同学们、家长们、老师们：
一年一度的六一国际儿童节来到了。在这个欢快的日子里，许多领导在百忙之中来到学校和我们共度节日，让我们以最热烈的'掌声欢迎各位领导到主席台就座。
首先，请允许我向大家介绍主席台上就坐的各位领导，他们是：市关工委丁原胜主任，市关工委牟大勇主任，市关工委吕文喜组长，团市委王法强书记，市妇联张梅主席，市实验中学张永熙书记，市卓越学校宋良方校长，日出东方俱乐部刘祥伟董事长，我校张守彦校长。下面，我提议，让我们以掌声对他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
现在，请少先队员代表向领导、来宾们敬献我们最珍贵的礼物——红领巾，有请孩子们。
下面我宣布：日照市金海岸小学--、年庆祝"六一"国际儿童节暨优秀学生、优秀家长志愿者表彰大会现在开始!
大会进行第一项：升国旗。全体起立，敬礼，奏唱国歌……礼毕，请坐。
大会进行第二项：领导致辞。首先请市妇联张梅主席讲话，大家欢迎!下面请张守彦校长致辞，大家欢迎。
大会进行第三项：学生代表发言。掌声有请于航同学发言!
大会进行第四项：请学校赵庆英副校长宣读优秀少年表彰决定，大家欢迎!
大会进行第五项：请学校窦建坤书记宣读书写教育特色家庭、优秀家长志愿者表彰决定，大家欢迎!
首先颁发的是学校"十大金牌少年",他们是：四年级一班--、四年级四班---、四年级八班---、五年级一班---、五年级二班---、五年级七班---、六年级一班---、六年级三班--、六年级四班---、六年级八班--，祝贺他们!请领导、来宾们为学校"十大金牌少年"颁奖，掌声祝贺并有请获奖同学上台领奖!
接下来颁发的是学校"十大金牌家长志愿者",他们是：一年级一班孙立人的妈妈王超、一年级六班宋文竹的妈妈牟艳华、二年级一班毕浩文的爸爸毕宏程、二年级七班金炫帆的妈妈孙倩、三年级三班马琳轲的妈妈苏晓青、三年级四班辛邦硕的妈妈郑蒙、四年级一班郭春廷的爸爸郭鹏飞、四年级二班宋文卓的妈妈庄玲、四年级五班蒋毛贺的妈妈毛世荣、五年级七班许梓晨的妈妈董娜，感谢他们为班级、为学校、为孩子们无私地奉献与付出。请领导、来宾们为"十大金牌家长志愿者"颁奖，有请获奖家长上台领奖，大家欢迎!
大会进行第七项：请各位领导、各位来宾、同学们、家长们、老师们一起观看文艺演出!请所有工作人员、演员们做好准备。
第2篇
甲：弹去五月的风尘，迎来六月的骄阳，当鲜红的太阳跃上地平线，我们又迎来了新的一天。
丙：六月里花儿香，六月里好阳光。六月里有我们少年儿童最欢乐的节日——六一国际儿童节。
(合)六一，是我们大家的节日，我们要为它增光添彩。
甲：在这欢欣喜悦、热情洋溢的日子里，我校全体师生欢聚一堂，共庆这美好的节日。在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：
(合)祝小朋友们节日快乐，学习进步!祝老师们工作顺利，心情舒畅!
乙：仪式第一项，全体起立，唱《中国少年先锋队队歌》
乙：他们将戴上鲜艳的红领巾，成为少先队员组织的一员。让我们用最热烈的掌声欢迎他们加入少先队这个光荣的集体。
甲：仪式第二项，请大队辅导员宣读新队员名单。(名单另附)
乙：仪式第三项，请少先队代表为新队员佩戴红领巾。
大队辅导员领(右手握拳)：我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：好好学习，天天向上，时刻准备着，为共产主义事业贡献出一切力量。宣誓人：---。
甲：光阴如梭，在逝去一年的时光里，同学们都在奋力的拼搏，努力。下面有请大队辅导员宣读各中队优秀少先队员及在这一年表现优异的同学。(名单另附)
甲：下面请优秀少先队员代表发言，大家欢迎。(讲稿另附)
乙：少先队的队伍在一天天的壮大，身为队员的我们也在一天天的长大，童年的每一个画面都将是我们成长道路上靓丽的风景。“动感童年”庆六一文艺汇演(合)现在开始!
甲：首先请欣赏有六一班给大家带来的舞蹈《好姐妹》，
丁：下面请欣赏小品《如此双簧》，表演者：五年级一班李港福、李强。
甲：送走两位诙谐幽默的笑星后，让我们用热烈的掌声有请四一班的舞蹈家们。
乙：下面请欣赏舞蹈《喜刷刷》，表演者：拓明丽、王凤茹等。
丁：下面请欣赏三句半《瞧咱的校园!》表演者：三年级一班马周龙、狄齐学等。
甲：电视上的模特大赛大家都看过，今天校园里的小学生也走起了模特步，这就很少见了吧
乙：下面请欣赏有请二年级一班的小模特们精心编排的节目《咚巴拉》，表演者廉伟、杨佳昌等。
丙：怎么样?咱的小模特也不比电视上差多少吧!精彩的节目继续。
丁：下面请欣赏舞蹈《小螺号》，表演者：一年级马思瑜等。
甲：哥哥姐姐们表现都不错，我们幼儿园里的小朋友们自然也不会落后了!
乙：小朋友们跳得好，唱得也很好。不信吗?请欣赏中班的小朋友们带来的表演唱《春天真好》。
丙：下面请欣赏有小班的的小朋友们带来的舞蹈《幼儿健身操》。
甲：今天的表演真丰富，既有歌来又有舞;下面的节目很特别，希望大家能鼓励。
乙：请欣赏配乐诗朗诵《古诗文大串联》，表演班级：六年级一班。
乙：前一段时间，每当下午放学后都会有很多同学聚集在主席台前，为什么呢?因为有一群青春亮丽的身影为我们的“六一”挥洒汗水，他们是谁呢?让我们用热烈的掌声欢迎五一班的花朵们!请欣赏舞蹈《踏浪》。
丙：动感的旋律，动感的舞姿，无不让在座的每一个人感觉到她们的活力。换个视角吧，下面请欣赏三年级一班的舞蹈《好日子》。表演者：刘雅荣、刘薇等。
丁：不论舞蹈中透着的是动感还是温婉，我们多才多艺的小演员们都付出过数倍于台上的努力，让我们再一次用热烈的掌声对他们表示感谢。
甲：“世上只有妈妈好”，在我们成长过程中，妈妈付出的.艰辛是我们难以用语言表达的。下面请欣赏舞蹈《好妈妈》。表演者：幼儿大班。
乙：小鸟在歌唱，蝴蝶在飞舞，小昆虫们在演奏，就连活泼可爱的小鸭子们也来凑热闹了，下面请欣赏幼儿中班的小朋友们带来的舞蹈《数鸭子》。
丙：看见小鸭子们来祝大家六一快乐。小老虎们可急了。下面请欣赏小班的孩子们带来的舞蹈《两只老虎》。
丙：舞台上小朋友们优美的舞姿让大家大饱眼福，有俩人却巴不得舞蹈早点结束。
丁：下面请欣赏相声《四不像》。表演者：四年级曾红泰狄家财。
甲：相声说完了，你听出来什么是四不像了吗?(听下面的答案)对，就是麋鹿。
乙：下面请欣赏舞蹈《蓝精灵》。表演者：一年级毕晓娟等。
丙：今天是第六十个国际儿童节，是我们大家的节日。
丁：沐浴着和风，享受着父母与社会给予我们的一切，我们感到很快乐。
甲：童年、童真、童趣……多么不起眼的字眼啊!但是当年幼时的情景再现时，你又作何感想呢?
乙：下面请欣赏游戏《拔萝卜》。表演班级：幼儿中班。
丙：有一个词大家肯定都知道，因为我们每个人都有—那就是“朋友”。
丁：请欣赏舞蹈《你我手拉手》。表演者：三年级一班张萍、马晓娟等。
甲：流行音乐对大家来说非常有吸引力，根据流行音乐编排的舞蹈想必你也很期待吧!请欣赏舞蹈《自由飞翔》。
丙：“六一”了，大家有什么想说的吗?不要着急，他们有话说。请欣赏三句半《话说六一》。
丁：下面请欣赏舞蹈《耶耶耶》。表演者：四年级一班狄嘉嵘、马金燕等。
甲：动感的舞蹈还在进行的时候，旁边就已经有两个同学跃跃欲试了。请欣赏相声《弄巧成拙》。表演者：张天伟薛通。
乙：类似剧中的情形在现实中也是时有发生。下面请欣赏舞蹈《玫瑰爱人》。表演者：六年级一班高佳等。
丙：我们是含苞的小花，明天将姹紫嫣红，分外妖娆。
甲：水车小学“六一”儿童节新队员入队仪式暨“动感童年”庆六一文艺汇演
第3篇
男：“六一”儿童节，是我们盼望已久的节日，在深深浅浅的梦里，“六一”是柔和的，她伴随着槐花的香味悄然而至;
女：在愈久愈浓的记忆中，“六一”是甜美的，她在我们热切的期盼中，欣然赴约。
男：在今天这个欢乐、美好的日子里，我们沐浴着阳光和雨露;
男：“消得春风多少力，带将儿辈上青天”。是呀，为了我们的健康成长，领导孜孜以求、老师呕心沥血、父母含辛茹苦，他们就是我们成长的铺路石，默默无闻的奉献着，兢兢业业地耕耘着。
女：今天，这些可亲可敬的人也从百忙之中抽出时间，带着关怀与希望，和我们欢聚一堂，共同欢庆属于我们的节日;
男：在这里，让我们以最热烈的掌声对们的到来致以最衷心的感谢和崇高的敬意!
男：让我们在这欢聚的时光里载歌载舞，向着快乐健康起航。
女：尊敬的各位领导、家长、老师，亲爱的同学们，五班庆“六一”晚会现在开始。
女：无论如何，少年憧憬着希望。请欣赏艺术之星杨梦珍、陈赛赛等人表演的舞蹈《希望》。
女：自营造书香校园以来，经典诵读活动一直受到同学们的欢迎和喜爱，并且已经成为我们班的特色活动。
男：所以我们今天也特别选择了以诗歌朗诵的形式来庆祝我们的节日。
女：春江潮水连海平，海上明月共潮生。张若虚的《春江花月夜》，一千多年来使无数读者为之倾倒，难怪闻一多先生誉它为“诗中的诗，顶峰上的顶峰”。请大家欣赏由学习之星陶马骏、陶俊辉等人朗诵的《春江花月夜》。
男：读名著经典，做儒雅少年。男生的吟诵使春江花月夜显得格外幽美恬静，诗中美妙的意境令人心驰神往。小品《》又会给我们什么启示呢?请欣赏杨梦珍、程凤表演的相声《》。
女：在我国源远流长、灿烂辉煌的古代诗歌中，许多童趣盎然的儿童诗，成为中华文学大观园中的奇葩。请欣赏由进步之星丁保锋、付豪、余家豪、何明鹏等同学带来的一组儿童诗。《小儿垂钓》、《所见》、《牧童》、《池上》、《清平乐·村居》。
女：“三苏”中苏轼的成就最高，他一生创作颇丰，无论哪一方面都堪称大家，堪比宗师。他的《念奴娇、赤壁怀古》被誉为“千古绝唱”，是宋词中流传最广、影响最大的作品，也是豪放词最杰出的代表。接下来男生齐诵的《念奴娇、赤壁怀古》、《江城子》。
女：校园集体舞活动是一种融舞蹈、体育、娱乐和校园交际活动于一体的好形式，它不仅让我们接受了舞蹈教育，锻炼了身体，也增进了同学之间的友谊。请欣赏校园集体舞《小白船》。
男：与经典同行，与圣贤为伍，接下来让我们一起走近被尊为婉约宗主的李清照，一起在女生的朗诵中去感受一下“她才下眉头，却上心头”的纷繁愁绪!
女：请欣赏由学习之星陶马骏和胡锐表演的相声《》。
男：老师常常教导我们要知恩感恩，感恩老师孜孜以求的辛勤培育，感恩父母不辞劳苦的精心养育，感恩同学相互理解、相互关心的热心帮助。请欣赏我们班的女生表演的手语《感恩的心》
女：感恩是一种美德，做一个知恩感恩的人，就会赢得别人的尊重;拥有感恩之心的人，就会受到众人的爱戴。学会感恩，学会做人，我们的人生就会希望无限、精彩无限!
男：接下来我来出一道连词成句的题让大家做做，看看谁最聪明，请大家听好了：节日、你们、四川的、祝、快乐、小朋友们!(提示：好好想想，不要着急。你真聪明，不愧是我们班智多星!)
女：在这个特殊的日子里，灾区的小伙伴们仍是我们最深的'牵挂，让我们再大声地将我们的祝福送给他们，(全班齐读)四川的小朋友们，祝你们节日快乐!
男：多么温馨的祝福呀，四川的小朋友们听了就不会再哭泣，因为他们相信，有了党和全国人民的关怀，秀丽的天府之国一定会鲜花开遍!请听我们的语文老师和我们齐诵的《天府之国啊，依旧会鲜花开遍》，有请肖老师。
男：我们自豪，我们是新世纪的雏鹰，我们骄傲，我们是社会主义接班人。请听我们全班齐唱的《我们是社会主义接班人》。
女：为着理想勇敢前进，这是我们的诤诤誓言，相信在我们的奋斗下，明天的蓝天更瑰丽，明天的梦儿更甜美，明天的生活更美好!
女：尊敬的各位领导、老师及各位家长，再次真诚感谢你们的关心与支持。
第4篇
自由、奔放、激情、动感的拉丁舞深受我们少年儿童的喜爱，我校率先让拉丁舞走进校园，通过课间操、校本课、兴趣队组、校体育节比赛和表演等形式推广拉丁舞。魅力拉丁，让校园更鲜活。请欣赏由全校学生表演的课间拉丁健身操《校园恰恰》
用舞蹈点亮人生，茜宇舞蹈培训中心的学员们将为我们献上拉丁舞组合表演。有请小小舞蹈家上场。
木瓜、芒果、香蕉、石榴……水果也赶来为我们的拉丁节助兴了，请欣赏学校合唱兴趣组的表演唱《木瓜恰恰恰》。
晨诵古诗，午读经典，我们诵读千古美文，校园里书声琅琅，请听第二支歌《读唐诗》。
学校是我们成长的乐园，在美丽的学校，我们勤奋学习，快乐生活、全面发展。
荷与水共生，水中有荷，荷中有水。倒影漂移，荷香中漂着水香，水香中带着荷的清香。请欣赏演讲与口才兴趣组的情景朗诵《荷香颂》
甲：哈哈，让我来告诉你吧。拉丁舞蹈-恰恰,起源于墨西哥，音乐有趣，节奏感强……
甲：下面掌声有请五年级的同学给我们带来《飞旋恰恰恰》
走上t形台，让梦飞起来，塑料袋、报纸、环保袋、旧光盘……这些也能做出美丽的衣裳，把我们的童年打扮得更美。请欣赏一(一)班的小朋友带来的环保拉丁时装秀。看，小模特们来了!
我们是祖国的花朵，我们是祖国的希望，祖国是我们共同的妈妈，请听一、二、三年级同学们表演的儿童歌曲串烧《祖国之歌》
安全是学校各项工作的保障，我们西校区开展了创建平安校园的系列活动，作为学生，我们要时刻把安全铭记于心，下面让我们一起欣赏二年级平仔俊等同学为我们带来的《安全三句半》
乙：这可难不住我，拉丁舞包括恰恰、伦巴、桑巴、斗牛和牛仔舞。
乙：恰恰：起源于墨西哥;桑巴起源于巴西;伦巴起源于古巴，斗牛起源于法国，发展于西班牙。
乙：那不是吗?请欣赏三年级的同学表演的《开心牛仔》。
琴弦声声，画笔飞扬。接下来，有请五年级的熊秋岚的同学演奏古筝《彝族舞曲》。同时我们还邀请了简笔画兴趣组的几名同学进行现场绘画表演。让我们以热烈的掌声欢迎他们上场。
一首《彝族舞曲》展露的不仅是少数民族的文化，更表达了人们对于美好事物的追求。我们的小画家也完成了作品，我们一起来欣赏。(学生简介自己的作品或主持人针对作品发表看法)。感谢小演奏家和小画家!
相声是大家喜欢的节目，因为它会带给我们开心和快乐。请听一(2)班的罗志焱、傅长彬两位同学表演的相声《拇指和食指》。
孩子都喜欢表扬和鼓励，看来家长们要向大拇指爸爸学习哟。
14、下面进入互动环节，我们进行的活动叫“亲子恰恰恰”，
我们邀请了家长上台，与孩子共同学习几个拉丁舞步，然后和孩子一起表演。掌声有请家长代表上台!
学校的各项工作，离不开家长们的大力支持。祝福家长们身体健康，工作顺利!
沐浴着阳光，感受着雨露，在这难忘的时刻，我们要学会感恩，学会用爱拥抱所有的人。请欣赏六年级的同学为我们带来的朗诵与歌舞《感恩的心》。
体育舞蹈兴趣组的同学们喜爱跳拉丁，跳起拉丁他们神采飞扬，请欣赏他们带来的《激情拉丁》
丁：潜江市第二实验小学西校区首届拉丁艺术节文艺汇演到此结束。
丁：祝老师们工作顺利、心想事成!祝同学们、小朋友们学习进步!节日快乐!。
