作文可以培养我们的艺术创作能力和表达技巧，写作文需要我们有良好的逻辑思维和组织能力，能够合理安排篇章结构和段落顺序，下面是本站小编为您分享的在你身边的作文参考8篇，感谢您的参阅。
在你身边的作文篇1
又是一个新的学期开始了，这次的《开学第一课》又将带给我们那些新的认知呢？
这次《开学第一课》主要介绍了“美”和“爱”，分别是探索美、创造美、和谐美和传递美。比如有体验自然之美的姚明，有创造美的刘大成和探索宇宙之美的刘洋等人物。其中我最喜欢最美高原女教师邓丽和最美司机吴斌。就让我们一起来感受其中的“美”和“爱”吧。
邓丽是一名教师，她到湖北恩施一座海拔1800米的山上做三年资教老师。转眼间，三年过去了，邓老师该回城了，可她和山上的孩子建立起了深厚的感情，孩子们再也离不开她了。经过孩子们的挽留，邓老师毅然放弃回城，决定将她的青春和自己的一生奉献给山上的孩子。我不知道是孩子们感动了邓老师还是邓老师感动了我们，我为她这种无私和大爱深深感动，难道这不是“美”和“爱”的至高表现吗？
最美司机吴斌的美则又是另一种美。吴斌是一个普通的大巴司机，如果不是那场突如其来的灾难，他将继续平凡下去，一如你和我。但在事故发生的一刹那，吴斌的行为让我们看到了人性的伟大。刹车、转向、开报警灯……，在遭受如此打击下，得要多么大的毅力多么大的爱才能支持他做完这些动作！吴斌的事迹感动了一座城，也感动了亿万中国人民。让我们一起为吴斌祈祷吧，他将永远是我们学习的榜样，也必将永远活在我们心中。
生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。我们要不断去发现身边平凡而又伟大的美，让美滋润着我们的心灵，让爱升华我们的情感。
在你身边的作文篇2
他是我们的科学老师，姓彭，同学们叫他彭爷爷。
刚见到他时，同学们都非常吃惊。因为大家都是第一次遇到年龄这么大的老师上课，我心想：一个老头儿能帮助我们学好科学吗？
渐渐地，第一个单元我们已经学完了。在一个书声朗朗的早自习，石锦添突然冲进教室，大喊：“下个星期一科学小考！”“啊？”所有人你看看我，我看看你，皱着眉头不知如何是好。这可把我吓坏了：“什么？考试？”
哒哒哒哒，时间过得飞快，一下子就到周一了。打完上课铃我们就开始考试了，因为过度紧张，我的手心一直在冒汗。当天下午成绩就出来了，彭爷爷说：“90分以下的到我办公室来重考。”我打开了攥在手里的试卷，什么？85分，我怎么这么惨！放学后，我硬扯着李雨涵陪我一起去重考，结果还不错，98分。渐渐地，科学小考对我们来说已经成为了一种习惯，我的成绩也一次比一次好。令我高兴的另外一件事是他从来没有给我们留下过家庭作业。
有一次，我科学小考考了全班第一，连我自已都不敢相信。彭老师把我叫到办公室说：“这次考得不错啊！”我害羞的点点头。其实，我心里很想谢谢彭爷爷，是他让喜欢上了科学。
彭爷爷像勤劳的园丁，灌溉了我们这些祖国的花朵，又像一支粉笔奉献着自己，把知识留给我们！
在你身边的作文篇3
那一次，我真的好感动。
说实话，六年级时的我，并不是个好孩子。常常上课不听讲、开小差、打架、骂人，甚至还想逃学，跟一些比我更坏的孩子在一起，每个老师都说我无药可救，但我已经习以为常。因为我认为，没有人会了解我这颗脆弱的心。直到那一次，我遇到了郭亚洁老师。
那天，我又被留在教室补作业，虽然老师还留了其他几个人，但他们匆匆补完作业便走了。或许是因为他们觉得羞愧吧。而我觉得再待一会儿，老师见天色已晚就会让我回家了。于是，我带着侥幸心理玩一会儿写一会儿。
老师从教室回来，见我还在那儿玩，便悄悄走到我的身边，对我说：“程麟衔，老师知道你并不想成为一个坏孩子，虽然表面上你不在乎，可内心还是在乎的。你只是怕别人伤了你的心，从而伪装得很冷漠，宁愿去伤害别人的心也不愿让别人伤你的心，不是吗?现在老师有时间，老师希望与你谈谈心，我们以朋友的形式来谈心，可以吗?”
我将信将疑，因为我无法相信这个三十出头的漂亮女老师会一眼看出我这颗脆弱的心里想的是什么。那时我之所以想与老师谈心，或许是受委屈太多需要倾诉了吧!很多人不理解我，说我是个没人管的野孩子，而我呢?总想找人谈谈心，可谁会听?一回家，妈妈就让我写作业，想谈话，分歧又太大，或许是代沟太深了吧。想与老师说，又怕老师没时间，怕老师说我找借口身边的感动――老师作文身边的感动――老师作文。想跟同学说，可是没人理我，因为我在他们眼中就是坏孩子。
想着想着，我的眼泪不由自主地流了下来。借这个机会，我把满肚子的委屈都说了出来。边哭边说，老师也哭了。我不知所措，老师说：“没事，程麟衔，老师是高兴，你可以把你满肚子的委屈跟我说，今天你就不再是一个人了，老师会陪着你，听你说想说的话!”老师的话，打动了我这颗冰冷的心，让我的心里充满了温暖。
那晚，我们从下午四点多一直谈到八点多，当妈妈来学校找我并明白发生什么事情后，她也哭了。
我哭，因为委屈，因为解脱;老师哭，因为高兴，因为激动;妈妈哭，因为激动，因为舒心。
回到家，我破例主动完成了作业，并让妈妈检查。第二天，老师表扬了我，我好高兴啊。为了能让老师依旧对我有信心，为了让妈妈放心，我开始好好学习，“加油，程麟衔，要相信自己。”我经常这样鼓励自己。
一晃半年过去了，同学们在一起谈论老师的好，我却说不出来，因为我对老师的爱已经无法用言语来表达。
那一次，我真的好感动。
在你身边的作文篇4
美是什么？有人说，美是鸟语花香；有人说，美是荷塘月色；有人说，美是巍峨高山；还有人说，美是涓涓细流。看完中央电视台的《开学第一课》，我对美有了新的认识。原来，美一直在你身边。
有了万户飞天、嫦娥奔月的故事，才有了航天飞机上天；有了海底龙宫、蛟龙戏水的传说，才有了蛟龙号入水。千百年来人们的无限遐想，在如今大家勇于拼搏、不断开拓的努力下成为了现实。让人们能上天下海，尽情探索自然的美。自然美是狂野的，如同非洲的草原；自然美是幽静的，如同无声无息的海底；自然美也是奇妙的，前所未闻的，如同冥冥的宇宙太空。同样，这样的美就是探索之美。
可能只是一粒不起眼的种子，但用灵巧的双手栽培，就能长成参天大树；可能只是一个小药瓶儿，但用智慧的头脑仔细琢磨，便能吹出动人的音乐；可能我们只是一些孩子，但只要努力学习，就能获得大家意想不到的成功。我们有时可能感受不到美，但不要灰心，不要放弃，用你的全力去发现，去发明，去创造，你会发现美是可以创造的。而这，就是创造美。
他家的梨树熟了，送给我几个，我家的桃熟了，也送几个到他家，这是邻里间的和谐。你的钢笔没水了，我借给你，我的铅笔忘带了，你借给我，这是同学间的和谐。社会是高楼，那么和谐就是融合剂，如果没有它，高楼就不能耸立。校园、家庭就是小小的社会，只有和谐共处，才能迸发出同心协力，团结友爱的和谐美。
美还有很多种，在生活中，只有你用心去感受，美就在你身边，在新学期中，聪明的你，准备好发现美了吗？
在你身边的作文篇5
我们班上的人，可谓是无奇不有，奇的程度只有你想不到，没有他们做不到。
飞毛腿
有一次，四年级的时候，上体育课，老师让我们分成了小组比赛，其中有一位同学跑的非常快。一溜烟，他已经一马当先，只留下一阵阵的灰，就像一只猎豹捕食，让后面的同学吃灰去了。因为这次，我们班的同学还送了他一个外号“电动小马达”呢！
胆小鬼
“她什么东西都怕！”这是我对她的评价，尤其是昆虫。记得有一次，我们学校有小记者活动，去习家池，当我们来到了一条小路，两边是茂密的树木，小路上有许多蚂蚁，可能有一些虫子，所以老师在前面开路，她在中间，可还是听见她的叫声：“啊！好多蚂蚁！”边叫边闪身到了另一边，瞧她现在的速度，可比我们班的“电动小马达”跑的快多了。
告状大王
我们班还有一个告状大王，就连别人碰她一下，她也要去告诉老师。记得有一次，上语文课，后面的一位男生的脚不小心踢到了她的椅子，她就气的脸红了起来，那个男生再三跟她道谦，可她就是不听，非要告老师。最后她还是举手告诉了老师，老师把那个男生臭骂了一顿，从这以后，可没人再敢惹她。
我们班上的奇人可是非常非常多的，我只是讲了其中的三个人，我也总结出了我们班的特点，一个字：奇！
在你身边的作文篇6
年味，是柴房里升腾起的袅袅炊烟；年味，是炉膛里跳跃的滋滋火焰；年味，是油锅里翻滚的团团肉丸。
年味·炊烟
清晨，天刚拂晓，落着小雨。村子里先后升起了或白或青的炊烟，淡淡的飘在屋顶，为春节的早晨添了些烟火气。我急忙奔向厨房，原来今天奶奶要做肉丸。便早早地生起了火。我走向门外，想去看看那久违的炊烟。点点细雨落在身上，似乎打湿了那悠悠的炊烟，慢慢地与那鱼肚白的天空融在一起，也融在了隐隐的鞭炮声中。我闻到家的味道，过年的味道……
年味·火焰
我主动提出给奶奶生火，拿起了打火机，“呼”的一声，一串黄色的火苗冒了出来，小小的一股，我顺势将它移到了火柴的下面，火柴被点燃了，我把它扔进了炉膛里。瞬间，黑暗的炉膛亮了起来，火焰越来越旺，黄色的光映着我的脸庞，给予了我温暖，让我在这严冬中可以感受不到寒冷。那跳跃的滋滋火焰，就像精灵，给我带来了别样的年味。
年味·肉丸
终于，肉丸在油锅里沸腾了。只见奶奶用大拇指和小拇指挤出一个肉丸，然后用勺子舀了出来，把它放在油锅中，“滋啦滋啦”它的周围瞬间冒出了一个又一个泡，泛着油光，它在眨眼中便裹上了一层黄衣外套，香味随之在空中满溢出来了。看着那翻滚的肉丸，耳边不时响起的爆竹声，让年味更浓了些。
红瓦白墙，门前的灯笼在风中摇曳，年味无处不在！
寒冷中的温暖，将成为我对春节年味最好的记忆……
在你身边的作文篇7
鲁迅曾说：我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，……虽是等于为帝王将相家谱的所谓“正史”，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁！
自从新型肺炎疫情出现以来，每天都有感人至深的故事。
八十四岁的钟南山院士，在第一时间便扛起了战疫的大梁，一边呼吁大家都不要去武汉，一边自己坐上了前往武汉的高铁，冲向了第一战线。所谓医者，妙手仁心，这世上缺回天的妙手，也缺无畏的仁心，而钟院士二者兼具，他是这次战役最重要的逆行者，也是当之无愧的中国脊梁！
身患渐冻症的张定宇院长，妻子被新冠肺炎感染，仍然奋战在疫情的第一战线，仍然心系人民！渐冻的身躯也难抵挡一腔的热血！
许许多多的平凡人以一己之力，献出爱心。纵使他们并没有像钟院士，张院长那样在前线拼搏，但也在背后默默付出。
安徽六安，一名男子闯入警察局，留下了五百个口罩，说了一声：“你们辛苦了！”便匆匆离去，警察们并没有留住他，监控也只留下了他的背影，留下的虽是背影，却是正面的善良！
一位老人，整天以拾破烂，做爆米花为生，却将自己辛辛苦苦攒的两万五千块全部捐给了灾区，她就是沈阳老人陈淑兰。拾荒老者，拾起了人心最初的模样。
都说现在的孩子都是熊孩子，不听话，该打，而在医院当中，却有小天使的到来，一位小男孩在值班护士的柜台上留下了一个信封，里面是一千元和一封感谢信，信中用稚嫩的笔写下：“亲爱的医生、护士，看你们每天奔走在疫情的前线，十分辛苦，我也想出一分力……”放下信，他敬一个队礼，又鞠了一个躬。
高速路上，一辆车已经开了两天两夜，他们从开封到武汉，只为了把两车物资送到疫情的最前线，民警问他们是做什么的，他们回答：“农民。”
催人泪下的故事数之不尽，疫情隔离了人，却永远隔离不了爱，大灾之下，正是这些故事这些人，让我们怀抱希望，走下去。
在你身边的作文篇8
有人说，孝感这一个小城市，又脏又穷，一点也不美，我要是到北京，上海去住就好了。
以前我也是这么想的，可是，我现在却改变了想法，就像老师说：“要用美丽的眼睛去观察美丽的事物。”
在家里，轻轻的打开窗户，呼吸一下新鲜的空气，看着窗外的绿树，这是美；骑着车，在公路上行驶，看看周围的花草树木，闻一闻芳香的气息，这是美；在公园，看着周围的`花草树木，看看高兴快乐的游戏着的小孩子们，这是美。
在学校里，看看逼真的假山，塑胶的操场，是美；在广场，美丽的草地，好看的喷泉，是美；在乡村，碧绿的湖水，柔软的草地，晚上在湖旁乘凉，这也是美。在家，养几盆花花草草，看着它们长大长高长壮，何尝不是一种美？
在北京，上海住着是很好，但是谁能放下对家乡的情谊？虽然孝感是个小城市，也有美的地方，住在家乡永远是最好的。
其实世界上并不缺少美。缺少的是一双发现美的眼睛！
