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2021政教处主任个人述职报告范例
来源:文书斋 阅读: 2.21W 次
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学校是教书育人的地方,
教育
工作者承着一份教育的责任,因此,学校的制度和风气极为重要。以下是本站分享的政教主任
述职报告
,希望能帮助到大家!
政教处主任个人述职报告1
尊敬的代表:
一学期以来,我在学校各级领导人的关心下,将政教所成员和班主任全体
团结
起来认真完成学期既定工作计划,现报告如下。请代表评议如下。
1、做好政教所工作总体规划和相关规划、方案拟订和班级评价等工作。
一学期以来,主要完成政教所学期工作计划、学生军训计划,加强大课程活动管理规定,迎春学校班主任工作全天制定学校体验式班会活动通知等
工作方案
。认真完成班级学期评价工作、教师辅导员评选工作、每月一次班级评价等工作。
2、制作德育经验类资料和整理选考各种文件资料。
本学期主要负责下列资料的整理申请,完成。
一是整理四学会德育课程,参加市优秀学校本课程的选拔,获得二等奖。
二是就已经成为问题的“四学会”课题,进行了市级优秀教育成果的整理报告。
第三,重新总结“四学会”的课题,进行省级德育课题的申报。
第四、进行了省心理健康教育课题申报。
第五、准备文件资料,迎接市教育局赴我校进行文明礼仪教育指导。
第六、完成教育局安排的家庭教育资料和家庭教育论文整理报告。
第七、编制全国德育经验交流会个案资料,并提交市教育局。
第八、为学校安全教育准备送检、课程实施水平送检和文明单位送检的相关资料。以上资料的整理整理工作,锻炼了自己的文章水平,这是自己本学期收获最大的地方。
3、设计和交换校园文化面板。
上学期加班合计完成了各处理室、教研组、班级、实验室和迎考展示板约15种约300个校园文化方面的设计制作。为了节省资金,将近一半的面板自己进行了装订和悬挂。同时,进行了中小学班级文化建设的评定,表彰了文化建设的最佳班级。
4、严格按照形象进度组织德育工作。
一学期以来,在对政教所安排的各项工作实现宏观构想的同时,认真落实了各项具体工作。本学期重点开展了四个学会的主题教育活动,每月一次班主任的工作例会,开展了艺术节活动、习惯培养月的“学、调查、纠正”活动、中学一二学生军训活动、大休息活动、紧急避难训练活动、法制教育活动、文明礼仪教育活动、“四个学会”教育体验式课程的达成课程活动等重点工作。
政教处主任个人述职报告2
“时光如水,岁月如歌”,忙忙碌碌中,一学期又过去了。首先感谢各位领导和学校老师对我的信任和支持,使我们的政教工作地以顺利开展。一年来,政教处在小学部李校长的指导下,各项工作紧紧围绕学校发展总体目标,立足于“培养个性,和谐发展”的培养目标,优化环境,遵循少年儿童思想品德,心理素质形成的规律,大力抓好德育的常规管理工作,继续加强班主任队伍建设,切实加强对学生的思想品德教育,安全和文明礼仪教育,行为规范教育,法制教育等。积极拓宽德育途径,创新德育模式,着力培养学生的自主管理能力,全面提高学生的思想道德和身体心理素质,为学生的未来发展服务,为学生德育的可持续发展奠定基础,现从几个方面汇报工作:
一、个人思想和学习方面:
1、端正思想态度,顾全大局,以校为家,坚持把工作放在首位,不搞特殊化,不以公谋私。
2、坚持“低调做人,高调做事”原则,在教师、学生面前,虚心学习,诚心接受领导的批评教育以及老师们对我的意见与建议,认认真真做事,踏踏实实做人。
3、加强学习,不断提升自我。
德育工作纷繁琐碎,需要很多的技巧与艺术,因此,就要不断从网上,书籍中吮吸这方面的营养,同时还虚心向有经验的老领导求教,取经。使自己不断完善。
二、加强班主任队伍建设。
1、根据班主任的建设和要求,组织班主任进行各种形式的培训工作,每月一次的班主任工作例会,每学期一次的班主任工作经验交流,效果都颇佳,本学期的“班主任技能大赛”更是如火如荼,受到上级领导的认可。
2、进行“五心教育”要求班主任要做到五心:细心、责任心、宽容心、公平心和爱心。要求全体班主任用不变的爱心处理学生在各个时期发生的情绪变化以及缺点甚至是错误,增强了班主任“以人为本”的服务思想。
3、对班主任的日常工作进行规范和细化。要求早签到,大课间跟操,午签到,晚签到制度,班级突发情况要及时与政教沟通,协商处理,本学期无一安全事故发生。
4、严格落实了班级管理细则,班主任量化考核方案,大课间考核方案,并认真落实,有的放矢,有章可循,进行公正的量化。
三、加强养成教育。
养成教育是学校德育工作的重要组成部分,为了将成规教育落实到学生的学习、生活各个细节中,政教处、少先队通过政教值周领导,值周学生,大队干部等对全校学生行为规范进行定期检查,内容涉及两操,课间活动,仪容仪表,文明进出校门,上下楼,班容班貌,校报及走廊文化,班级卫生,就餐和午自习,违规违纪等情况。通过常规检查及政教处组织的专项性评比检查,使学生进一步养成良好的行为习惯,并将条条框框内化为自觉行动。
同时,我们在工作中不断改革,增加学生违纪和好人好事登记项目,由值周生每天抽查记分,并纳入班级考核,充分利用校园广播的宣传作用,对优秀学生及光荣事迹进行大力宣传,树立榜样。
另外,每学期至少利用两个月进行学生良好行为习惯养成的强化训练,上下一心,齐抓共管。
四、健全“三结合”教育网络。
本学年,我们进一步完善“三结合”教育网络,办好家长学校,通过家长会,加强学校联系,提升家长素质,提高家庭教育的功能。
五、成绩点点,任重道远。
在校委的正确领导下,在班主任和各位任课教师的共同努力下,本学年政教处工作取得了一些成绩,学生行为的规范、特色大课间、整洁的校园环境、英姿飒爽的会操表演、如火如荼的“冬三项”活动,几次令领导满意的迎检,更使人欣喜。
近两年的政教主任职位,既锻炼了我,又积累了点滴经验,现在做起工作也有些得心应手,常规工作也了然于心,安排工作也善于统筹,各方面能力也得到了提高,而工作中仍存在着许多不够到位的地方。因为政教工作细小繁杂,几乎每天都在重复着昨天的故事,而其间艰辛与真谛又不尽在此。但我有一颗谦卑的心与不服输的倔强性格,加之诸位的竭力支持与理解,我一定会永远沉浸于无限快乐的工作之中的。
政教处主任个人述职报告3
我首先要感谢大家对我的厚爱和领导的信任,让我担任政教主任并兼任六年级主任,有机会接受锻炼,谈起对学生的常规管理,在座的各位是行家里手,更有发言权。回顾这两年,学校德育工作稳定、有序,主要得益于学校领导的正确领导,得益于德育副校长的统筹部署,得益于全体班主任同仁的大力支持和积极配合,同时大家也给予了我本人许多帮助,使我顺利开展了一些工作,积累了一定的经验,发现了一些问题,在此,我把两年来的工作情况向大家汇报一些,不妥之处请批评指正。
一、狠抓思想素养,努力提高政治水平
担任政教处主任以来,我非常重视自身思想素养的提高。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论,努力实践江泽民同志“三个代表”重要思想,深入领会党的“十八大”精神,思想上与胡锦涛为核心的党中央保持一致,和学校党支部保持一致,认真参加支部学习及校务会,崇尚
科学
,抵制邪教,在狠抓安全工作期间,更是体现了一个优秀党员干部的示范作用,爱岗敬业,无私奉献,团结同志,关心学校,热爱祖国。
二、加强业务修养,努力提高管理水平
20XX年根据学校的工作安排,我由教务处到政教处并兼任六年级工作,随着角色的转变,自身也需要一种转变,需要一种突破。本期我加强了对干部理论的学习,利用休息时间自学了《学校干部管理艺术》《现代学校教育导论》《班主任工作漫谈》《学校管理学》等书目。
工作中我注重博采众长,虚心向学校其他中层干部学习,特别是向三位校级领导学习,除了学习他们无私奉献、不计个人得失的精神,更重要的是学习他们在学习管理上的过人之处,学习副校长在在管理中的运筹帷幄,学习正校长在指挥中的严谨执着、细致入微。经过无数次挫折,不断调整心态和管理方法,自认为已经基本能够胜任政教主任工作,得到了广大老师、干部的认可。
三、树立服务意识,恪尽职守抓管理
学校政教处,肩负着维护学校安全稳定的重任,是学校工作中非常重要的组成部分。就我个人理解,其核心就是服务,作为政教主任,就是要竭尽所能为学生服务,为班主任服务,为领导服务,为此,我为自己和部门工作人员提出了“三心”服务要求:热心、齐心、用心。要树立“服务育人”的理念,在繁琐的工作中仅仅做到全力以赴是不够的,还必须争取是全“心”以赴。
根据分管校长的安排,我全面负责政教的学生日常行为规范养成教育和常规教育,学校卫生工作,学校宣传等工作;同时负责六年级的管理工作。
德育管理需要的不光是身先士卒和任劳任怨,最主要是制定切实可行的制度、计划,协调各年级加强管理;具体检查督促各年级工作的完成情况;还有上级下达的很多临时任务。年级工作是完成并执行政教处、教务处布置的教育教学等项工作。工作是一上一下,人也是两头跑,开始很不适应,感觉很累,有几次想打退堂鼓,在老师和领导的鼓励下,重新扛起这个重担,第一学期下来之后体重减轻了十几斤,但换来的老师的信任领导的.赞同。我认为是值得的。
四、醒面对成绩,不断自我更新
1、岗位
职责
和工作量:担任政教处主任,任六年级主任,兼六年级研究性学习这门课程的教学工作。
2、所做的工作及效果
政教处的许多工作是我协调其他两位主任共同完成的。常规工作落实,管理成效显著。加强了对部门工作人员的管理,进一步明确了卫生管理、档案管理、宣传等职责,并加强了监督、检查;
每学期制定政教工作的各项规章制度,完成计划总结,加大了管理力度,各种意外重大伤害事故为零;每学期组织召开法制教育报告大会、班主任工作会议,参与两次教师的职称评定工作,组织两次三好学生、三好班集体评选工作,以及校园艺术节和清扫白色垃圾等大型活动,各种活动组织严密,没有以外事故发生;
开创性工作渐入佳境,任重道远尚需努力。加大了班级考核的奖励面,有力的促进了学校工作。本期针对各年级班在各项工作中表现突出,特别是卫生工作,特加大了表彰面,增加了获得流动红旗的班级,鼓舞了广大同学的爱班热情;
3、工作的经验、不足以及改进思路
海尔集团总裁张瑞敏曾经说过:“什么叫不简单?能够把简单的事情天天做好就是不简单。什么叫做不容易?大家公认的非常容易的事情,非常认真的做好它就是不容易。”我和政教处其他成员就是在不简单和不容易中牢牢抓住常规管理这个中心开展工作,取得了一定的成效。
由于第一次接触政教处工作,工作中难免有这样那样的疏漏之处,两年来,我始终在摸索管理的方法和艺术,极力想为班主任服好务,但事实上服务不够,敬请原谅;学生管理上,表扬的少,批评的多,没有做到两手都硬;工作急于求成缺少预见性、前瞻性,有待进一步提高。
总之,老师们,我在政教处也好,大家管理各班也好,我们的目标是一致的,那就是把学生培养好,提升本学校教育质量,尽管我个人能力有限,但想到有学校领导的指导,有经验丰富的班主任的关心和指点,我对学校德育工作就充满了信心。我愿在座同仁一道,齐心协力,继往开来,与时俱进,把学校德育工作推向新的台阶。
政教处主任个人述职报告4
在学校各级领导关怀和支持下,在全校教师信任和鼓励下,经过公开竞聘,本人于2009年起,担任校政教处副主任一职。任职以来,遵循着本色做人,角色定位,特色做事的原则,顺利地完成了所承担的教学和管理任务,现总结汇报如下:
一、树立责任意识,做学生信赖的重要他人
作为一名共产党员,坚决拥护党和国家的教育方针、政策,保持鲜明的政治立场,思想上积极要求上进,不断提高政治理论素养,始终以党员标准要求自己,以无私奉献,开拓创新的精神投入工作中;作为一名教师,时刻铭记自己肩负教书育人的责任,努力做好每个学生的教育教学工作。长期担任两个班的教学工作,教学中钻研教材,紧扣教改,注重方法,讲究实效,效果显著。担任2013届音乐班班主任期间,勤勤恳恳,兢兢业业,努力建设一个学风浓,班风正的班集体,班级管理成果显著。圆满完成小高考,音乐专业省统考,外省校考等考试,现满怀信心地带领学生向文化高考冲刺。
二、强化角色意识,做领导放心的合格助手
协助政教处蔡主任完成了学校各项德育工作,并为之献计献策;对于自己负责的工作,尽心尽职。有创新意识,能协调好各方面的关系,受到各级领导的肯定。
1、积极参与学校住校生的管理工作。
协助制订了学校住校生管理制度和条例;完成了住宿用品分发管理工作;参与了住校生宿舍检查,使学校住校生管理工作稳步提高。
2、积极参与学生军训工作。
参与组织三次高一新生及初高中毕业年级的军训工作;多次参加市教育局举办的市学生国防教育工作专题会,军训工作联系会等。具体负责协调工作;做到强化服务意识,安全意识。为我校军训工作的圆满完成,做出了贡献,受到领导好评。连续几年,我校军训工作受到相关部门的表彰。
3.积极参与学生日常教育管理工作。
参与学校组织的卫生检查,努力建造整洁的校园环境;协助指导年级部开展各种主题教育活动,开好主题班会课。2011年负责东校区的升旗仪式。期间严格规范,强化过程,注重细节,成效显著。在日常的值班工作中,认真负责,果断应对偶发事件,保障学校正常教学秩序。
4、积极参与政教处的各种文件、档案整理工作。
协助蔡主任顺利完成上级部门的年度考核、评比等工作。期间完成大量的文字起草,材料汇编,档案管理等繁琐复杂的工作。
5、积极参与学校关工委的工作。
作为学校关工委副秘书长,认真履行职责,多次参加市教育局关工委组织的工作经验交流会,顺利完成关工委讲师团来我校进行宣讲的组织工作,为我校关工委的组织建设及活动的开展做出贡献。
6、积极参与班主任队伍建设工作。
协助制订了附中班主任工作条例;班级量化管理评比实施方案;开展优秀德育工作者评比;周恩来班、邓颖超班创建活动;指导年级开展形式多样的班级文化活动,推动班级文化建设的开展;定期召开班主任培训会,邀请专家讲学,为班主任个人发展提供了平台,为我校班主任队伍建设打下基础,营造积极向上的学习氛围。
7、积极组织学校学生奖优助困工作。
2010年以来,负责学生助学金及考入公办大学家庭经济困难学生奖励的奖优助困工作。制定了工作条例,完善了工作流程。始终坚持讲原则,不讲人情;讲制度,不讲关系。尽管工作要求高,操作要规范,任务更繁重,在年级部及班主任的支持下,也顺利完成每年度资格审核、数据上报,资金发放等工作,成绩显著。2011—2012年度被评为“市学生资助工作先进个人”。
三、强化合作意识,做同事信任的知心伙伴
在待人处事上始终坚持光明磊落、诚实守信,对待同事敬之为长辈或视之为朋友,对待学生待之为子女,建立良好的教学关系和工作关系。
回顾过去,振奋人心;展望未来,满怀豪情。在今后工作中,我一定会不断自勉,埋头苦干,开拓进取,为附中更加灿烂的明天奋斗!
本文链接:https://www.wenshuzhai.com/zcws/shuzhi/8lgeqp.html
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