我的英语老师写人记叙文800字范文三 回顾小学六年的历程,我觉得自己长的了许多。小学的生活以在我们告别,中学的大门已为我们敞开。总跨进中学的第一步,我就感到很陌生:校园大了许多,同学大多是没见过面的,课程一下增加了三门,我担心我不能学好,老师的教育方法不同了,同学的言行态度不一样了,这些就像一片又一片浮云,在我脑海里飘来飘去…… 虽然才上了没几天,但老师在我心目中的印象已经很深了,我最喜欢我的英语老师,他个子高高的,不戴眼镜,略瘦的身材,穿着一件蓝色的上衣,一条时尚的牛仔裤,真酷!当然,再酷也比不上他讲课时的幽默。 讲课时,他能把枯燥的英语讲得一点也不枯燥,还经常给我们开点小玩笑,比如“stand up!”班上所有人都笔直的站着,而他下一句:“don‘t sit down!”班上至少有一大半人坐下了,我也不列外。只有十来个反应快的人依然站着,他们互相看看,双方似乎都很疑惑。“don’t sit down!don‘t sit down!”老师又说。大家这才反应过来。 好玩的事情不止这一件,还想听的话,我就再说一个吧。 我们刚刚复习了小学学的数词(1~10),老师说:“我竖一根手指你们就说one!两根就two!……听懂了没?”“听懂了!”我们大喊“two!four!three!one!one!one!one!”我们还不知道什么回事,老师就笑了:“真是一群可爱的小狗啊!”我们这才知道上当了,个个脸上露出带有笑意的“愤怒”。 老师把我们看做白云,他自己就是蓝天;把我们看做是小花草,他自己就是园丁……他捧着一颗心来,不带半根草去,这就是我们的英语老师,你们一定也很喜欢吧! “好看的皮囊千篇一律,有趣的灵魂万里挑一”我们认为,老师您就是我们在学习生涯上那独一无二的老师,您就是我们最好的英语老师,更是指引我们我们的人生教师。
我的英语老师写人记叙文800字范文四 在教棒和粉笔的共同飞舞中,在老师声声叮咛,鼓励和无微不至地呵护下,多少位良师被学子深深地印在心里啊! 我在这里写的是一位普普通通,平凡得不能再平凡的人民教师,50来岁,由于终日为我们不辞辛苦的操劳,脸上布满了皱纹,她的两眼黑得发亮,锋利的目光,仿佛要把什么刺穿似的。我有点害 怕。她只教我们还不到四个月,但是,每当我想起她时。她对我们的严就像教练训练运动员那样一丝不苟;她对我们很关心,体贴,就像对待自己的儿女一样。 但是,那一次,我尽对她起了怨恨。那是一节自习课,英语老师让同学们把作业本A订正好交到办公室去批改,作业本B作好的也去批改。我怀着喜悦的心情拿着作好的B去批改,“报告”“进来 ”她的声音很平稳,我走了进去,队伍并不长,我跑到英语老师右边去批改,无意间发现了电脑里有语文竞赛的成绩,我便很期盼得到自己的成绩,不听话的手尽往鼠标地区前行,不经意间,我触摸到 了,这下手更不听使唤,一直往下翻动着,“啊”我目瞪口呆,倒数第三,我的喜悦心情沉淀了下来,“谁呀,谁在动我的电脑?”一声果断而又严厉的语言向我发起进攻,我吓了一大跳,我心里想: 哎呀,这下怎么办呀,不如来个死不承认,或者……英语老师的教棒在桌上“吃吃”作响,“把手拿过来。”我害怕极了,真想使用一下神仙的仙术,把英语老师的教棒变成长长的棉花棒,只 有我能看见,而老师看不见,软软的棉花棒触摸了我一下,“哇!”教棒落下来了,打得好痛呀,我有点生气,心里暗暗想着;你这个老太太,太坏了,我只不过碰了一下鼠标,看了电脑屏幕一眼,也 不过如此,您竟打我,只要教育几下就行了嘛,我可是个怕痛的女孩。我心中的怨恨一直不能平静。但刚想完,那教棒的滋味和对老师的怨恨跑掉了,我寻找着,发现它屹立在英语老师身上展现出来的 无可抗拒的人格魅力上。 她总穿着比别人温暖的衣服,长得虽不出众,但是她的人格魅力在我心中是最出众的,那一次英语课,因我们作业做得不好,而被英语老师斥责了一翻,最使我深受教育的是这样一句话:我做事情,要 做就要做到最好。“这声音在教室里久久回荡,震撼着我的心灵。一颗‘作一个高尚的人”的种子便埋下了,自从那节课后,我猛然发觉自己长大了好多好多,幼稚正向我告别。我的心底默默地感谢这 位教我如何做人的英语老师。 我的英语老师写人记叙文800字范文五 今天,我告诉你一个令人激动的好消息:我获得了第六届“阳光之星”全国青少年英语口语大赛吉林省赛区金奖!这是我英语学习的又一个飞跃! 回想学前的时候,我只认为英语字母是一堆奇怪的、乱七八糟的符号,总是嘻嘻哈哈地念;上了学,我知道了英语是交流、沟通的工具,知道了英语对我的学业和发展的重要性;现在,我的英语学习突飞猛进,学得轻松极了! 取得这么大的进步,要感谢亲爱的邓云泽老师! 2012年春天,和邓老师见面前,妈妈告诉我,他是一位英语专家,有著作叫《真实英语》,啊,那一定是很严肃的老师啦! 一见面,邓老师微笑着问我:“你的英文名字是什么?” 我说:“Jed”,离得远,老师听成了“Jack”,他就乐了,笑哈哈地说:“在飞机上,别人和你打招呼,如果说‘HiJack!’,乘客都会投降,因为‘HiJack!’是‘劫机’的意思!”我一下就放松下来,原来邓老师这么幽默、渊博,随便拿出一个词都能讲出趣事哪! 从这节课开始,我成为邓老师的弟子,我希望自己能成为他的骄傲,所以更加勤奋! 邓老师每节课都特别认真地教,让我们慢慢地感受英语的魅力,你听我一一道来哦: 一口气英语课文是那么短,只有二十几个单词,经常被邓老师拓展成六七十个单词,而且不用背,就能轻轻松松认识许多单词,让我们收获很多。最有特色的一口气速读,把我们练得伶牙俐齿! 丰富搞笑的绕口令,比如:“Through three cheese trees three free fleas e these fleas flew, free- 5068儿童网e bree- 5068儿童网e - 5068儿童网e bree- 5068儿童网e made these three trees free- 5068儿童网- 5068儿童网e trees made these trees cheese free- 5068儿童网's what made these three free fleas snee- 5068儿童网e. ”(三个活泼的跳蚤飞过三棵干酪树,这些跳蚤飞过时,寒冷的风吹过,寒冷的风使这三棵树结冻,结冻的树使那些树酪结冰,这就是为什么那三个活泼的跳蚤打喷嚏),把我们都笑喷了,不知不觉就掌握了一些音标和许多字母组合的发音规则。 复述有趣儿的小故事,逐步锻炼了我们的理解能力! 英语演讲和提问环节,培养我们的英文写作和快速应答能力。我特喜欢这个环节,已经做了24次英文演讲,积累了大量的词汇,迅速提高了口语交际能力。 最值得一提的是,在邓老师的指导下,我成功模仿了美国总统奥巴马的一段就职演说,在三次比赛中,屡屡获胜。因为有了邓老师的指导,英语变得好玩、有趣儿,我变得更加自信!感谢邓老师的爱心和教导;感谢邓老师的辛勤付出! 教师节快到了!我祝邓老师节日快乐,桃李满天下!对啦,我要送邓老师一份礼物,这个神秘礼物将在教师节揭晓!